Cuando las noticias que aparecen en los medios pasan a ser nuestra realidad cotidiana, se precisa una reflexión para adoptar medidas solidarias que hagan posible la escuela compensadora de desigualdades sociales.
Páginas
- Página principal
- EAT TORRELODONES
- CUENTOS
- EN LA FAMILIA...
- ASOCIACIONES
- CENTROS ATENCIÓN TEMPRANA CAT
- BIBLIOGRAFÍA
- VIDEOS
- Grupo de TRABAJO del EAT
- e-twinning en Primeras Edades
- La Robótica educativa una cuestión a considerar
- Los 100 lenguajes ¿de la escuela?
- Sesiones de reflexión con DIRECTORES de escuelas infantiles de zona
- Arquitectura matemática para los sentidos
- Luces y Sombras de las TIC en educación infantil
- Equipos específicos de la Comunidad de Madrid
- La escuela de las primeras veces. Monográfico
- Stop motion para un plan audiovisual en 0-3 años
- Formularios para las FAMILIAS
- JUEGOS y Tecnología
martes, 20 de noviembre de 2012
El impacto de la crisis en los niños. La Infancia en España UNICEF 2012-13
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
No hay comentarios:
Publicar un comentario
BIenvenido al espacio de comentarios.
Es el lugar en el que el Equipo de Atención Temprana comparte ideas, admite sugerencias o nuevas informaciones.
La redacción es sencilla como puedes apreciar y solo pedimos que sea en un tono respetuoso y que aporte perspectivas plurales al tema de la educación de los más pequeños de la Tribu.
Los adultos de la Tribu ahora tienen que educar incluyendo una cultura emergente que estamos creando, entre todos, al introducir la interacción virtual que nos facilita la tecnología.
Muchas gracias por compartir tu tiempo y tus comentarios